J'accompagne les stratégies de visibilité sur le web et je développe l'éducation aux usages du numérique pour les collégien·nes lycéen·nes en Ille-et-Vilaine.
🍑 À partir du niveau 3ème, il m'arrive d'aborder la question des nudes et de l'échange de photos intimes.
Au départ, c'était un simple point d'attention dans la check-list que je présentais sur la préservation de la vie privée.
🌱 A l'occasion de ma veille régulière sur l'écosystème de la parentalité numérique et suite à la demande d'un établissement, j'ai donné un peu plus d'ampleur au thème cette année.
A pas de louve, je me suis donc lancée en proposant le sujet en 2ème partie du module « e-réputation » et dans « 3 thèmes en activités pratiques ».
Parce que oui, rien de tel que la pratique !
📷 Au programme : le meilleur angle de vue pour un nude percutant, la recherche du # parfait pour rendre la photo virale et surtout, surtout, comment dompter les algorithmes pour se faire repérer en tant qu'influenceur·euse nude !
[Rires gênés?]
Non, pas de mode d'emploi du·de la parfait·e « nud...iste» lors de mes interventions. Lorsque je parle d'activités pratiques, on se concentre sur des quizz et des recherches sur des sites ressources.
🧘♂️ Vient toujours ce moment, lorsque j'aborde ce thème, où je préfère respirer un bon coup avant de poser LA question.
Contexte : nous visionnons un film pédagogique où un jeune homme envoie à l'ensemble de ses contacts une photo dénudée de sa copine, parce que, soi-disant, elle l'a humilié (selon une pseudo-amie qui lui veut du bien).
Une situation fréquente ? En tout cas, un exemple malheureusement classique de « revenge porn. »
❓ Fin de la vidéo, j'enchaîne avec 3 questions, dont : « Selon vous, parmi les protagonistes de ce film qui est « coupable » ? »
En général... petit silence... je laisse le temps de la réflexion. Parfois, la première réponse verbalisée est « C'est la fille, Madame, elle l'a bien cherché, fallait pas faire de nude ».
La discussion débute, les avis s'enchaînent, c'est parfois houleux mais le rappel est nécessaire. Certaines fois le consensus est ferme dès le départ : la jeune fille est la victime, pas coupable, on lui a volé une photo qu'elle avait envoyé en toute confiance.
😰 Et là, de suite... je respire mieux.
La prise de conscience de la cyber-violence dirigée vers les filles & femmes fait partie des graines que je souhaite semer. Tout comme j'évoque les solutions : le consentement indispensable dans l'échange de photos et de nudes et les recours & soutiens à activer sans peur du jugement, lorsque cela dérape.
💎 Dans ma collection de plateformes et d'outils à faire connaître : le collectif #StopFisha qui effectue un précieux travail et des signalements pour faire disparaître des comptes qui n'auraient jamais dû voir le jour.
Les thèmes de mes interventions sont toujours décidés en amont avec l'équipe enseignante.
Pour en savoir plus : https://lnkd.in/eWhvPR_Z
Photos : Lycées JBLT - Fougères - 2023